Título: Sistema Lineares Autor: Prof. Jorge Cássio Costa Nóbriga (jcassio@gmail.com) Instituição: Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (Blumenau) Nível: Ensino Médio Área: Álgebra Objetivo: Explorar diversos conteúdos envolvendo sistemas lineares Principais conteúdos envolvidos:
Interpretação geométrica de sistemas 2x2 e 3x3
Método da substituição e regra de Cramer
Problemas envolvendo sistemas
Observações:
Trata-se de um geogebrabook (livro) com várias folhas de trabalho (atividades).
O material foi elaborado para ser explorado, preferencialmente, com a ferramenta grupo da plataforma GeoGebra;
Como contém vários applets, pode demorar um pouco para abrir se a qualidade da internet não for boa.
Título: Razão Áurea Autor: Prof. Jorge Cássio Costa Nóbriga (jcassio@gmail.com) Instituição: Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (Blumenau) Nível: Ensino Médio Área: Geometria Objetivo: Explorar a razão áurea Principais conteúdos envolvidos:
Construção do ponto que divide o segmento na razão áurea;
Construção do retângulo áureo e da espiral áurea;
Criação de novas ferramentas no Geogebra.
Observações:
O material foi elaborado para ser explorado, preferencialmente, com a ferramenta grupo da plataforma GeoGebra;
O material contém applets, vídeos e páginas da web, podendo demorar um pouco para abrir se a qualidade da internet não for boa.
Título: Dedução da fórmula do Volume da esfera Autor: Prof. Jorge Cássio Costa Nóbriga (jcassio@gmail.com) Instituição: Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (Blumenau) Nível: Ensino Médio Área: Geometria Objetivo: Criar condições para que o estudante possa compreender a dedução da fórmula do Volume da esfera Principais conteúdos envolvidos:
Princípio de Cavalieri
Volume do cone, cilindro e esfera
Área do círculo e do setor circular
Sólidos de revolução
Observações:
A atividade foi elaborada para ser explorada, preferencialmente, com a ferramenta grupo da plataforma GeoGebra;
Como contém vários applets, pode demorar um pouco para abrir se a qualidade da internet não for boa.