LEMA – Laboratório do Ensino de Matemática

Um disco impresso em 3D com pinos ao redor e no centro para prender elásticos e formar ângulos inscritos na circunferência.

Criado por: Beatriz Bonelli Mafra

Criado por João Guilherme Comandolli Jordão

Prancha trigonométrica

Criado por João Guilherme Comandolli Jordão

Um retângulo 7x9 com cortes específicos, de forma que quando as peças são manipuladas é criado um novo retângulo, com um quadrado de fora. O experimento pode ser repetido para remover mais dois quadrados.

Criado por Beatriz Bonelli Mafra

Criado por Ana Luiza Berwanger de Souza

Projeto original por Rafaela Timm. Projeto refeito por Fernando Zimmermann Maciel.

Este é um material que visa a inclusão de alunos com deficiências visuais, considerando que é um recurso tátil. É um quebra-cabeças que conta com cinco peças de formatos diferentes, das quais devem ser encaixadas, a fim de formar uma pirâmide.

Link para o roteiro de utilização

Criado por Ana Luiza Berwanger de Souza.

É um material pensado para trabalhar diversos conteúdos matemáticos, como o estudo de contagem, equivalência, soma, subtração, multiplicação, álgebra e inequações. A balança possui 16 pinos numerados de 1 a 8 de cada lado, e é acompanhada de 16 peças de mesmo peso. De forma que os alunos possam pendurar esses pesos nos pinos, e verificar as igualdades e desigualdades na balança.

Roteiro de utilização:

• em formato docx
• em formato pdf

Criado por Ana Luiza Berwanger de Souza

Sugestão de utilização do recurso

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